Eigenlijk is deze periode veel te kort geweest om mijn stage goed te doen. En heb daarom ook besloten om deze blokstage volgend jaar nog een keer te doen.
Het begon al met de herfstvakanties die niet gelijk liepen, waardoor ik een week later kon beginnen. Daarna heb ik een kennismaking gehad. Die week erna was projectweek. Die week erna wilde hij zelf lesgeven. En die week daarna waren er stakingen waardoor de lessen weer niet doorgingen. En ja die week daarna heb ik voor het eerst zelf les gegeven.
Die les ging best goed. Met havo 5 heb ik Joyful joyful gezongen. Ze hebben daar 50 min lesrooster. Ik begon met inzingen. Dit ging goed. Ja be da be da eerst aanleren en daarna met bewegingen. Vonden ze leuk. Het stimuleerde ze vooral om wat meer geluid te maken, wanneer ze die bewegingen erbij deden. Ze hebben allemaal dus die stemtest gedaan. Hierdoor is de groep ook ingedeeld in sopraan, alt, 1 tenor en 1 bas. Er zitten 2 jongens in mijn klas. Allebei instrumentalist dus die zongen bij dit nummer niet mee. Ik ging aan de slag met de meiden. Ze deden het erg goed en ik had mijn doel bereikt. Dat was de puntjes op de i zetten van tot waar we vorige keer gekomen waren. Wat gaat die tijd toch snel wanneer je bezig bent.
De volgende les gaf ik les aan VWO4. Dit moest ik zelf doen want Michel ging zelf met VWO 5 (combiles) naar een andere ruimte. Maar dit verliep ook prima. Ik vind het wel moeilijk omdat die leerlingen bijna even oud zijn als ik ben. Je moet hier heel duidelijk de rol van docent op je nemen. Maar dat lukte me nog best aardig. Ik deed gewoon mijn ding en de leerlingen luisterden. Ik legde de barok en classicisme uit en de leerlingen maakte aantekeningen.
Dat is trouwens best lastig. Op het conservatorium krijg je dit zo uitgebreid dat het moeilijk is om te bepalen wat het belangrijkste is voor zo'n vwo 4 klas om te weten.
En daar zijn methodes natuurlijk wel heel handig voor. Als je de kennis zelf hebt, kan je het zo nodig altijd aanvullen.
Deze week heb ik contact met Suzan gehad. Ik zou nog 2 weken les moeten geven. Maar dat aantal gemaakte uren.. dat is gewoon te weinig. En daarom heb ik zelf gekozen om het volgend jaar nog een keer te doen. Het had geen zin om hier nog door te lopen tot februari. Al die onregelmatigheid met de projectweken in januari. Dat werkt niet. Dus heb ik gekozen om deze lessen gewoon af te maken. Er dus alles uit te halen wat er uit te halen valt. Ik heb daarom de laatste les voor de vakantie zelf nog les gegeven. Ik heb met havo 5 aan de musical gewerkt en ik heb aan vwo 4 de twintigste eeuw klassiek en licht uitgelegd. Ook ben ik met vwo 4 en 5 bezig geweest met intervallen. Dit ging allemaal goed. We wat zangtechnische punten. Inzingen op een a schijnt niet goed te zijn omdat de kans op glottisslag groot is. Dit kan schadelijk zijn voor de stembanden. Tenminste dat vertelde Michel mij. Dus is het beter om er een medeklinker voor te zetten. Qua timing vond ik sommige punten lastig aan te geven. Ik weet dat ik hieraan moet werken. Wanneer je zelf weet hoe het precies moet, dan kunnen de leerlingen je pas goed nadoen. Als docent kan je niet smokkelen.
Dit was mijn eerste kennismaking met de bovenbouw middelbare school. Ik moet zeggen dat het muziekles geven aan leerlingen die er bewust voor gekozen hebben wel erg prettig. Ook dat het kleinere groepen zijn vind ik prettig. Het gevoel dat je controle hebt over zo'n groepje. Bij grotere groepen is de kans groter om die controle te verliezen. Tenminste.. dan ben ik sneller bang om de controle te verliezen. Hoewel me dat vorig jaar ook prima verliest. Het is allemaal een kwestie van ervaring en gewoon doen.
Dit was mijn verhaal weer. Ik heb geleerd van deze stage, maar hoop volgend jaar toch nog meer te leren.
Fijne kerstdagen en een gelukkig 2009 gewenst!
Geniet ervan:)
Liefs, Maria
